Transtornos Mentais Lideram Motivos de Afastamentos de Professores no Brasil

Intitulado “Atividade laboral docente e saúde do professor: indicadores de doenças relacionadas à profissão”, o trabalho conduzido por Almir Mantovani apontou que transtornos mentais e comportamentais foram responsáveis por 34,9% dos afastamentos, acumulando mais de 15.700 dias de licença. Esse dado reflete um cenário alarmante para a saúde mental no ambiente educacional e as condições de trabalho enfrentadas pelos professores.

Contexto e Desafios da Profissão Docente

Segundo o estudo, a precarização do trabalho docente, somada ao aumento das demandas escolares, tem gerado um impacto significativo na saúde dos profissionais da educação. Com a universalização do acesso à educação básica, os professores enfrentam desafios como a inclusão de alunos com necessidades especiais, a violência em sala de aula, a gestão escolar e a articulação com a comunidade.

Esses fatores, associados à falta de suporte adequado, resultam em sobrecarga física e emocional, afetando diretamente a qualidade de vida dos professores. Estudos anteriores também apontam para uma relação entre as condições de trabalho e o aumento de licenças médicas por transtornos psíquicos, evidenciando uma tendência preocupante.

Principais Resultados do Estudo

Utilizando dados da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e do Departamento de Perícias Médicas do Estado (DPME), o levantamento revelou um total de 1.049 licenças médicas em 2022, distribuídas entre diversas classificações da CID-10. Entre os destaques, além dos transtornos mentais, figuram doenças infecciosas e parasitárias (27,3%), problemas respiratórios (16,8%) e osteomusculares (13,9%).

O impacto da pandemia de Covid-19 e surtos de dengue também foi mencionado como fator contribuinte para o alto número de licenças. Em Franca, 2022 registrou mais de 39.000 casos de Covid-19 e quase 3.000 casos de dengue, refletindo no aumento de afastamentos por doenças infecciosas.

Considerações Finais e Relevância do Estudo

O estudo destaca a importância de políticas públicas voltadas à saúde docente, enfatizando a necessidade de suporte e melhores condições de trabalho para esses profissionais. A pesquisa trouxe dados quantitativos robustos que podem subsidiar ações concretas, como a prevenção de doenças ocupacionais e a promoção do bem-estar no ambiente escolar.

Publicado na Revista Sociedade Científica, o artigo reforça a relevância de estudos que busquem soluções para os desafios enfrentados pelos professores e seu impacto na qualidade da educação no Brasil.