Em um cenário de avanços tecnológicos acelerados e pandemias recorrentes, um estudo publicado na Revista Sociedade Científica revela como a Educação Permanente em Saúde (EPS) tem sido decisiva para qualificar a assistência de enfermagem no Brasil. A pesquisa, intitulada “O reflexo da educação permanente em saúde na prática de Enfermagem“, demonstra que investir na formação contínua dos profissionais reduz erros médicos em até 40% e aumenta a satisfação dos pacientes.

O artigo, disponível na edição atual (2025) da revista, analisou 20 estudos publicados entre 2014 e 2024. Os dados comprovam que a EPS:

Apesar dos benefícios, a implementação enfrenta obstáculos:

O estudo destaca casos de sucesso, como o uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) em hospitais acreditados, que elevou em 35% a adesão a protocolos de segurança.

Os autores concluem que a EPS deve ser prioridade nas políticas públicas de saúde. Entre os destaques:

“Precisamos romper com a cultura de capacitações pontuais. A educação deve ser tão permanente quanto nosso compromisso com a vida”, reforça Vera Pinheiro, pesquisadora da FIC.

Autores do estudo:

O artigo completo está disponível na Revista Sociedade Científica, um periódico indexado que promove a disseminação de conhecimento científico em saúde, tecnologia e ciências sociais. Confira também a edição anterior (2024) e utilize nosso sistema de busca avançada para explorar mais conteúdos.

Para autores interessados em publicar:

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