O Impacto Silencioso nas Instituições de Saúde

A pesquisa, que analisou produções científicas nacionais e internacionais, identificou que a cultura institucional em muitos serviços de saúde valoriza a objetividade técnica em detrimento da expressão emocional. “Profissionais são incentivados a ‘seguir em frente’ sem espaço para elaborar suas perdas, o que gera acúmulo de dores não reconhecidas ao longo da carreira”, alertam os autores no estudo.

Os dados da Organização Mundial da Saúde (2022), citados na pesquisa, indicam que profissionais da área da saúde apresentam índices elevados de ansiedade, depressão e Burnout, situação que se intensificou após a pandemia de COVID-19. “A pandemia intensificou os vínculos, as perdas e o enfrentamento com a morte em larga escala”, destaca o trabalho.

O estudo também cita a pesquisadora Maria Júlia Kovács, referência nacional no tema, que defende que “se a morte é uma preocupação universal do homem, e a psicologia estuda a relação do homem com mundo, então a morte deveria ser área de preocupação primordial da psicologia, como campo de estudo e como prática profissional”.

As Cinco Circunstâncias do Luto Não Reconhecido

Baseando-se na teoria de Kenneth Doka, os pesquisadores explicam que o luto não reconhecido ocorre principalmente em cinco circunstâncias:

1. Quando a relação com o falecido não é socialmente validada
2. Quando a perda em si não é reconhecida
3. Quando a morte não é compreendida como significativa
4. Quando a forma de enlutamento não é aceita culturalmente
5. Quando a própria pessoa enlutada não é reconhecida como autorizada para expressar o sofrimento

No contexto da saúde, a última categoria é especialmente relevante, pois profissionais muitas vezes não se sentem “autorizados” a sofrer pela morte de pacientes, mesmo quando desenvolveram vínculos significativos durante o tratamento.

Consequências para a Qualidade do Cuidado

Os pesquisadores alertam que as consequências do luto não reconhecido vão além do sofrimento individual. “O automatismo, enquanto mecanismo defensivo, pode conduzir ao desempenho mecânico e distante das tarefas, comprometendo a humanização do cuidado”, destacam.

O estudo cita ainda o trabalho de Maslach, Schaufeli e Leiter (2001) sobre Burnout, conectando o luto não reconhecido à síndrome de esgotamento profissional que afeta tantos trabalhadores da saúde.

O Papel Fundamental da Psicologia

Os autores defendem que o psicólogo tem um papel fundamental nas equipes de saúde para mediar esse sofrimento. “A presença ativa do psicólogo nas equipes de saúde não deve ser vista como algo secundário ou emergencial, mas como parte constitutiva da prática assistencial”, afirmam.

Segundo a pesquisa, a atuação do psicólogo inclui:

• Acolhimento emocional dos profissionais enlutados
• Educação sobre os processos de luto
• Desenvolvimento de estratégias de adaptação à morte e ao luto
• Prevenção e redução dos efeitos da síndrome de Burnout
• Promoção de resiliência e autoconhecimento

Considerações Finais e Recomendações

O estudo conclui que “o luto não reconhecido em profissionais da saúde ultrapassa a dimensão individual e se projeta como um fenômeno institucional, cultural e socialmente negligenciado”. Os pesquisadores defendem que reconhecer esse luto é “mais do que um gesto de cuidado: é um imperativo ético, social e humano”.

Entre as recomendações, destacam-se:

• Criação de espaços de fala nas instituições de saúde
• Implementação de dispositivos de apoio psicológico contínuo
• Desenvolvimento de práticas coletivas de elaboração simbólica das perdas
• Inclusão de rituais de despedida e rodas de conversa
• Revisão da formação acadêmica dos profissionais de saúde para incluir as temáticas da morte e do luto

Os autores finalizam com um questionamento provocador: “Por quanto tempo ainda se permitirá que profissionais que dedicam-se ao cuidado enfrentem suas dores em silêncio?” e defendem que “cuidar de quem cuida não é apenas uma escolha política e profissional, mas sobretudo um compromisso inadiável”.

Sobre os Pesquisadores

O estudo foi desenvolvido por:

• Júlia de Moura Ramos – Centro Universitário Uniredentor-Afya, Itaperuna, Brasil
• Júlia da Rocha Areal Monteiro – Centro Universitário Uniredentor-Afya, Itaperuna, Brasil
• Matheus Garcia Coelho – Centro Universitário Uniredentor-Afya, Itaperuna, Brasil

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