Desigualdade Educacional no Interior da Bahia: Estudo Revela Barreiras que Impedem Jovens de Avançar nos Estudos

Publicado em: 07 de agosto de 2025

Um novo estudo publicado na Revista Sociedade Científica revela dados preocupantes sobre o acesso à educação na região de abrangência do IFBA – Campus Ubaitaba, no interior da Bahia. A pesquisa mostra como fatores como distância, custos com transporte e redução da oferta escolar têm limitado o acesso à educação básica e ao ensino médio, impulsionando índices de evasão escolar.

O trabalho, intitulado “Caracterização Inicial do Perfil Educacional na Região de Abrangência do IFBA – Campus Ubaitaba”, foi conduzido por Allan Sérgio Gonçalves Alves, Bruno Souza de Jesus e Salim Braian Moreno, todos vinculados ao Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Desafios Estruturais e Sociais que Alimentam a Evasão

Os pesquisadores analisaram o perfil educacional dos municípios próximos ao Campus Ubaitaba e identificaram múltiplos desafios enfrentados por estudantes da região. Um dos principais obstáculos é o alto custo com transporte intermunicipal, que chega a comprometer até 175% do salário mínimo em alguns casos, como em Itapitanga.

O estudo revela ainda a redução significativa no número de escolas públicas que oferecem os anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, agravando a situação de estudantes que já enfrentam dificuldades econômicas, sociais e familiares. Esses fatores formam um ambiente pouco favorável à permanência escolar e, consequentemente, ao progresso educacional.

Dados Alarmantes Sobre Matrículas e Infraestrutura Escolar

Entre 2010 e 2022, observou-se uma expressiva redução nas matrículas nos anos finais do ensino fundamental em municípios como Ubaitaba, Ibirapitanga e Ubatã. A queda também se estende ao ensino médio, o que aponta para uma preocupante quebra na continuidade escolar dos jovens.

A estrutura das escolas públicas também apresentou deficiências: houve redução significativa nos laboratórios de informática, mesmo com manutenção de quadras e bibliotecas. Apesar de um leve avanço no acesso à internet, as condições de ensino ainda são limitadas para suprir as necessidades educacionais da juventude local.

Transporte Escolar: um Vilão Silencioso

O levantamento detalhou os custos com transporte em diferentes municípios. Em Ubatã, por exemplo, o comprometimento da renda familiar com o transporte chegou a 40,8%, enquanto em Gongogi alcançou 41,4%. Esse cenário evidencia como a geografia regional, aliada à ausência de políticas públicas robustas, limita drasticamente o acesso ao direito fundamental à educação.

O comprometimento da renda familiar com o deslocamento até a escola aparece como um dos elementos centrais na evasão escolar, evidenciando a necessidade de reestruturação das políticas de assistência estudantil.

Considerações Finais e Perspectivas

Os autores destacam que esta é uma análise inicial, com foco em oferecer subsídios para futuras pesquisas que investiguem a evasão e o abandono escolar. Está prevista uma nova etapa do estudo que analisará o impacto da assistência estudantil e buscará estratégias mais eficazes para manter os estudantes na escola.

Além disso, há intenção de aprofundar a compreensão dos processos de transição entre as etapas da educação básica, abordando aspectos psicológicos, sociais e econômicos dos alunos da região.

Sobre os Autores

Allan Sérgio Gonçalves Alves – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA – Campus Ubaitaba.
Bruno Souza de Jesus – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA – Campus Ubaitaba.
Salim Braian Moreno – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA – Campus Ubaitaba.

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