Sabrina Lopes Xavier, Felipe Grillo, Carlos Henrique Pagel, Daniel Souza Cardoso, Júlio Damasceno
RESUMO
Atualmente muitos educadores tem percebido a importância de realizar aulas práticas como recurso metodológico facilitador do processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas da área de Física. Por meio da experimentação, buscou-se despertar o interesse e a participação dos alunos, aliando, dessa forma, a teoria e a prática. Nesse contexto, realizou-se uma prática pedagógica que objetivou desenvolver, por meio de “Lançamentos de Projéteis”, transformar o aluno em sujeito da aprendizagem, possibilitando ao mesmo ampliar suas habilidades e competências específicas de forma significativa. Verificou-se através dessa dinâmica que a aula prática potencializou o aprendizado, por envolver os aluno e a partir disso, permitir que ele gerasse hipóteses, sugestões e conclusões, fazendo com que a aprendizagem ocorresse, segundo o professor titular da disciplina.
Palavras-chave: Aulas práticas, lançamento de projéteis, movimento composto.
PDF - ArtigoCréditos da imagem:
Reflexões e ressonâncias. Relatividade de Galileu. Disponível em: <http://reflexoesnoensino.blogspot.com.br/2013/10/relatividade-de-galileu.htm>Acesso: 18 de setembro de 2017.
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